Pronunciation & Listening
Conscientização da Pronúncia Correta
Conscientização da pronúncia correta é a garantia de fluência, compreensão e comunicação oral eficientes em qualquer idioma estrangeiro em que desejemos nos comunicar.
A conscientização da pronúncia correta não significa falar inglês com sotaque britânico ou americano. Nem espanhol com sotaque da Espanha ou da América Latina; nem português com sotaque brasileiro ou lusitano. Significa adquirir consciência a respeito por exemplo, dos fonemas, das reduções, da fala conectada e do ritmo e entonação de uma língua tal qual falada por seus falantes nativos. Adicionalmente se sabemos ler e escrever essa língua, também significa perceber como a pronúncia se materializa na grafia das palavras. Para dar um exemplo bem simples: a pronúncia do “gh” no inglês nas palavras light ou though é muda; e nas palavras rough e enough é de /f/.
Para capacitar nossos alunos-professores a terem pronúncia clara e eficiente, a Summit criou três cursos focados nesse tema, que além de conscientizar sobre a pronúncia do inglês e aprimorá-la, melhora exponencialmente o “listening” de todos os que fazem esses cursos de forma aplicada e dedicada.
Conheça abaixo os três cursos de pronúncia da Summit for Teachers e depois, comece a explorar aqui mesmo em nosso site um pouco mais sobre pronúncia, inteligibilidade, fluência, “listening” e comunicação eficiente em língua estrangeira.
FLUÊNCIA
Consagrados Cursos de Pronúncia – Online
Consagrados Cursos de Pronúncia da Summit for Teachers Agora Também Online.
Ministrados desde 2003, mais de 200 cursos e 1.900 participantes.
Introduction to Pronunciation
Um curso que vai muito além do sotaque e do “TH”
Invariavelmente quem faz este curso se surpreende ao descobrir que pronúncia vai muito além do sotaque britânico, americano ou do “TH”. As características mais marcantes da pronúncia do inglês são totais desconhecidas dos brasileiros que o falam, o que impacta negativamente sua compreensão oral (listening).
Em tempos de bilinguismo nas escolas e de equipes globais que se comunicam via conference calls no mercado de trabalho, ter consciência dessas características é um trunfo e um grande aliado tanto de quem ensina inglês quanto de quem o usa como ferramenta de comunicação no trabalho.
Quais são os benefícios desse curso?
Resultados Concretos e Transformadores
Por meio de uma abordagem deliberadamente simples e objetiva sempre partindo dos pontos que passam despercebidos dos ouvidos dos falantes brasileiros de inglês cujos canais de preferência de aprendizado de língua são o visual e o cinestésico, Monica Magri revela e destrincha com toda clareza e bom humor as características marcantes da pronúncia do inglês quando proferido por seus falantes nativos.
Revelações transformadoras sobre sons, sílabas, ritmo, fala conectada e ênfase das palavras mudam radicalmente a forma como os participantes passam a ouvir inglês depois deste curso.
O que vou aprender nesse curso? “Conteúdo Programático” descrito por Monica Magri
Surpreenda-se: você nunca mais verá o inglês da mesma maneira depois desse curso.
Em vez de descrições técnicas e termos fonéticos vou lhe contar o que você vai aprender nesse Curso Introdutório de Pronúncia da mesma forma como eu o conduzo: com a maior clareza e facilidade possível para que todos levem consigo 100% do que estão prontos para absorver.
Você vai se conscientizar a respeito das interferências mais comuns que nosso cérebro de falante do português brasileiro faz ao falarmos inglês e as barreiras que elas acarretam a nossa compreensão oral (ao nosso listening). Garanto-lhe que ter consciência delas já é um excelente objetivo a atingir; e asseguro-lhe você vai atingi-lo.
Porém essa consciência pode ficar ainda mais poderosa! E nesse curso você vai aprender formas de neutralizar as interferências para posteriormente, por meio da prática, transformar a maneira como você até hoje ouviu e falou inglês. Fico muito feliz quando vejo as carinhas alegres, porém quase que assombradas de meus alunos quando se dão conta do que tão sucintamente descreveu nossa querida Carol Scherlovski, tutora de professores na Summit for Teachers: “É como se alguém acendesse uma luz que de repente revelasse tudo que sempre esteve lá e eu nunca havia visto”. Amei a forma como ela expôs a entrega desse curso. Gratidão à Carol. ?
Mas vamos continuar… Você vai aprender quais são os dois sons vocálicos mais comuns do inglês e que a grande maioria de nós, falantes brasileiros de inglês, não produz adequadamente. ?… Vai aprender de uma forma absolutamente descomplicada alguns fundamentos da fonética como contar o número de sílabas das palavras, identificar as sílabas fortes (tônicas), passando por meio dessa prática a implementar as novas memórias que o curso vai imprimir em seu cérebro em favor de uma comunicação muito mais eficiente e clara em inglês.
De uma forma muito bem humorada você vai se familiarizar com o padrão de entonação do inglês e vai se assombrar ao perceber como falantes nativos de inglês praticamente transformam a maior parte das sílabas em “nada”! Lembre-se bem desta palavra e conceito: “Nada”: um grande fator de impacto da pronúncia do inglês.
A única parte um pouco mais formal e técnica: você vai descobrir por que a transcrição fonética num primeiro momento parece grego aos nossos olhos, e descobrir que é possível aprender de uma forma lógica e simples a fazer as pazes com ela, transformando-a numa poderosa aliada sua.
Você vai sair desse curso com muitas sugestões de como praticar as grandes vantagens que terá obtido desse Curso Introdutório (e simplificado!) de Pronúncia.
E se tudo isso estiver parecendo bom demais para ser verdade, “pague pra ver”. ? Porque se ao fim da primeira aula, você não tiver sentido a firmeza e confiança que lhe passo nesse “conteúdo programático” que destrinchei para você, tenha certeza de que receberá todo seu dinheiro de volta. Só não terei como lhe devolver seu tempo!!! Mas quando penso que desperdiçamos tanto tempo com tolices na internet, fico com minha consciência bem tranquila, pois sei muito bem o valor agregado que trago a cada participante deste curso. Por favor, não me tome por presunçosa, mas pergunte a quem já fez meu Curso Introdutório de Pronúncia, ou leia no próximo bullet point alguns depoimentos mais recentes a seu respeito. Os depoimentos falam por mim, mas comprometi-me a deixar o conteúdo do curso com toda clareza aqui no nosso site. Espero ter conseguido…
Até breve em uma sala de aula virtual ou presencial!
Com toda minha gratidão por seu tempo em ter me lido até aqui,
Monica Magri
Como será esse curso?
Um curso que é o ponto de partida que torna professores de inglês mais confiantes e eficientes para ensinar seus alunos, e profissionais do mercado de trabalho mais ágeis para compreender e utilizar inglês em seus conference calls.
Curso de 10 horas em 5 dias.
Aulas online com tutor presente em tempo real, com exercícios ON e OFFLlNE.
Será fornecido certificado de participação para os alunos com 80% ou mais de presença no curso.
Quem será o Tutor desse curso?
Monica Magri – Cofundadora da Summit for Teachers; criadora do curso Pronunciation Awareness & Fluency Workout, carro-chefe dos cursos para professores da Summit oferecido presencialmente desde 2003 a mais de 1.700 professores de inglês. Graduada pela PUC-SP, com especializações e certificados da Universidade de Cambridge, foi, entretanto, nos seus mais de 40 anos ensinando inglês a executivos e treinando com empatia Professores de Inglês em São Paulo, que Monica Magri colecionou a experiência para ajudar e inspirar professores a fazerem diferença ao ensinar seus alunos e alunas de inglês.
Como faço para participar do Curso?
Informe-se sobre sua inscrição no WhatsApp: (11) 96495-6847 ou e-mail: contato@summitschool.com.br
A Summit está oferecendo um preço muito especial nesse curso por um período limitado. Aproveite!
Fale conosco para conhecer o preço e forma de pagamento, e já fazer a sua inscrição.
O que é o “Summit’s Friends”
Seja um amigo da Summit!
Indique um colega para um curso da Summit for Teachers Online e acumule descontos. Cada indicação de um aluno matriculado (matrícula efetivada), você ganha um cupom de 5% de desconto automaticamente para usufruir na matricula do seu próximo curso na Summit for Teachers Online. Acumule cupons e ganhe até 80% de desconto. Seu cupom terá validade de 1 ano a partir da data da emissão. O cupom será enviado para você por e-mail assim que a matrícula for efetivada (pagamento do curso pelo aluno indicado).
*Os cupons de descontos são válidos somente nos cursos regulares (semestrais). Informe-se sobre os cursos que fazem parte desse programa com a administração da escola.
Importante: O aluno deverá informar no momento da matricula o seu nome como indicação.
Conheça depoimentos dos alunos sobre os Cursos de Pronúncia da Summit for Teachers?
Receber depoimentos de clientes satisfeitos com nossos cursos nos alegra e nos motiva a oferecer cursos cada vez melhores!
“Participei do Curso de Pronúncia da Summit e senti que ele me ofereceu a oportunidade de desenvolver habilidades que outros cursos não tinham me proporcionado!
Além de ampliar meu repertório de vocabulário, aprendi a identificar símbolos fonéticos e a ter ciência de como soar mais natural! Tudo isso em um ambiente acolhedor e convidativo!”
Priscila Mantovani – Aluna-Professora da Summit for Teachers
“Para uma professora de inglês há anos no ofício de ensinar esse idioma, foi muito estimulante ter encontrado uma escola que atende nossas necessidades como professores e falantes da língua. A Summit for Teachers tem um empenho focado no aperfeiçoamento de nosso conhecimento não só de gramática, mas também em outros aspectos de uma língua como cultura, costumes, pronúncia e o próprio ensino de um idioma estrangeiro. E tudo isto num ambiente acolhedor, qualificado e leve.”
Cecilia Toledo – Aluna-Professora da Summit for Teachers
FAQ
Perguntas Frequentes
Introduction to Pronunciation
Pronunciation Lead-in
O Pronunciation Lead-in é pré-requisito para quem vai começar a fazer o curso regular de pronúncia da Summit for Teachers, o PAFLW- /pæflu/ – Pronunciation Awareness and Fluency Workout.
Seis horas que esclarecem sete elementos fundamentais para quem quer dar os primeiros passos em direção à Pronúncia de inglês.
Curso de 6 horas em 2 sábados.
Introduction to Pronunciation: o curso de Pronúncia adequado para os menos experientes no assunto pronúncia
Abaixo ou acima do meu nível de conhecimento?
Na medida certa tanto para quem não conhece nada sobre pronúncia, quanto para quem já fez algum curso de pronúncia fora do Brasil, ou teve fonética na faculdade de Letras ou Tradução. Até quem já sabe muito aprende coisas novas neste curso.
Desmitificando o assunto pronúncia
O curso Introduction to Pronunciation da Summit for Teachers é ministrado em inglês, porém numa linguagem muito simples para que mesmo os menos experientes possam descobrir como começar a melhorar sua pronúncia, e para que o aluno/professor descubra como facilitar o assunto para seus alunos.
Duvido que um curso de pronúncia tão curto possa ajudar alguém a melhorar pronúncia e “listening”!!!
Esta é a sensação de muitos professores. Os que a despeito de terem essa suspeita, decidem “pagar pra ver” percebem como realmente estavam equivocados. Pergunte a quem quer que já tenha feito o curso Introduction to Pronunciation da Summit for Teachers, e você vai ouvir quão eficientes essas seis horas iniciais podem ser!
Então o que eu ganho fazendo um curso de pronúncia tão curto?
Dicas preciosas. Em apenas seis horas o/a aluno-professor/a aprende os conceitos fundamentais para começar não só a melhorar sua própria pronúncia, como também a ensinar seus alunos com muito mais eficiência, e ainda obtém a vantagem de começar a perceber o seu “listening” melhorar já nas primeiras falas em inglês que passa a ouvir depois de concluir o curso. Este é o poder transformador da nova consciência que você vai adquirir com o Introduction to Pronunciation da Summit for Teachers.
Divisor de águas
É assim que muitos professores que começam a aprimorar a pronúncia na Summit for Teachers descrevem o Introduction to Pronunciation e o curso regular de pronúncia na Summit: “Divido minha carreira de professor de inglês em duas fases: ANTES e DEPOIS do curso Pronunciation Awareness & Fluency Workout da Summit”.
Curso Regular de Pronúncia para Professores de Inglês | Pronunciation Awareness & Fluency Workout
O Accent Reduction – Transformador Curso de Pronúncia da Summit for Teachers ganha um novo nome: Pronunciation Awareness & Fluency Workout.
Assista ao vídeo e conheça sobre a história do curso, ouça depoimentos de alunos e saiba como surgiu a ideia do novo nome.
Descrição do Curso
Como o Pronunciation Awareness & Fluency Workout muda efetivamente a pronúncia dos professores de inglês.
Pela determinação de Monica Magri em garantir que os professores consigam perceber as diferenças de como soavam antes e aprendam como podem passar a soar com mais clareza e com o ritmo da língua inglesa.
Pela forma objetiva, prática e simples, livre de termos técnicos e acadêmicos como o curso de pronúncia é conduzido.
O círculo virtuoso e transformador dos cursos de pronúncia da Summit
Os relatos de quem faz o Pronunciation Awareness & Fluency Workout da Summit ao longo de toda sua existência (o curso de pronúncia da Summit for Teachers foi criado em 2003) é de que ele é um curso transformador: transforma a maneira de soar e ouvir em inglês. Eles reportam que os colegas de trabalho e as pessoas com quem eles se relacionam notam e comentam que sua produção oral muda e passa a ficar mais clara e conectada. Com uma nova “música”.
Quando o aluno-professor faz esse curso de pronúncia com aplicação e assiduidade, consegue facilmente passar a ser ela ou ele mesma(o) um multiplicador de um inglês que é facilmente compreendido por quem quer que o ouça, pois ele se aproximou do “inglês internacional”. Consequentemente, seus alunos também passam a falar como aquele modelo, e a comunicação deles em inglês pelo mundo afora passa a ser muito mais eficiente.
Ou seja, o Pronunciation Awareness & Fluency Workout transforma o inglês do aluno-professor, que transforma o inglês de seus alunos e alunas.
Não tema os símbolos fonéticos!
Eles NÃO são o foco do curso. O Pronunciation Awareness & Fluency Workout NÃO é um curso de fonética. É um curso de pronúncia para se “reaprender” a falar e passar a ensinar inglês, conscientizando os alunos e alunas sobre formas novas de produzir os sons, a “música” e consequentemente a fluência do idioma. Aumenta-se assim a eficiência da comunicação de quem utiliza o inglês como idioma internacional de comunicação.
Não quero perder o meu sotaque brasileiro! Ele é minha identidade.
Caso em sua visão, sotaque seja uma marca de sua identidade, tranquilize-se. Sua identidade (ou charme, como alguns até consideram!!) estão garantidos, porque é muito raro alguém perder 100% de seu sotaque na língua estrangeira. Não é impossível, claro, mas custa muito esforço. O sotaque do estrangeiro falando qualquer idioma sempre estará presente. O importante é garantir que a despeito das marcas, consigamos dominar o inglês internacional.
"The best of both worlds": identidade com clareza
Nos cursos de pronúncia da Summit, você descobre o quê em seu sotaque pode ser mantido como sua identidade, sem que ela interfira em sua clareza. Descobre também como evitar as marcas indesejáveis que longe de serem mera identidade, são mais comumente barreiras para a comunicação rápida e eficiente, e que em geral, são também os grandes impedidores de um ”listening” mais apurado, se não, perfeito.
Accent Addi(c)tion | Pronunciation for Pros!
Quem faz o curso de pronúncia Accent Addi(c)tion?
Alunos-Professores que tendo aperfeiçoado sua pronúncia por 2 anos ou mais na Summit for Teachers entre 2003 e o presente semestre, querem continuar aprimorando-a sempre. O objetivo desse curso de pronúncia é polir completamente a pronúncia do alunos-professores para que ele ou ela estejam aptos/as a ajudar cada vez com mais naturalidade e competência seus próprios alunos, aumentando-lhes a fluência e sua capacidade de compreensão oral (seu listening).
Qual a frequência do Accent Addi(c)tion?
O que se faz no Accent Addi(c)tion?
É essencial entender que os alunos-professores cursam o Accent Addi(c)tion se e somente se já tiverem aprendido ou aperfeiçoado sua pronúncia por pelo menos dois anos nos cursos de Pronúncia da Summit for Teachers. Tais professores ao cursar os dois anos do curso de Pronúncia da Summit obtiveram sucesso em atingir um ou todos os objetivos mencionados abaixo:
- Acrescentar um sotaque que ainda não conheciam: aquele que os fez passar a soar mais parecido com a forma como soa um falante nativo de inglês;
- Capacitar seus ouvidos a ouvirem as inadequações de pronúncia de seus alunos/as e ajudá-los/as a seguir o mesmo caminho que eles próprios, professores, seguiram ao fazer os cursos de pronúncia na Summit;
- Perceber que soar o mais próximo possível à forma como soa um falante nativo é a maneira mais eficiente de adquirir fluência e aumentar a compreensão oral.
Ao obter cada vez mais familiaridade com a pronúncia do inglês, tais professores continuam a aperfeiçoá-la, quase como um hábito ou até um vício!!! Esta é inclusive, a razão do (c) em “Accent Addi(c)tion”!!!!
Descubra mais sobre comunicação inteligível em língua estrangeira.
O que é inteligibilidade?
É a capacidade de falar (ou escrever) de modo perfeitamente claro para ser entendido com facilidade e sem qualquer esforço por parte do falante nativo que ouve um estrangeiro falar o seu idioma.
O que é mais importante ? A gramática adequada ou a boa pronúncia?
Pense, por exemplo, no caso da nossa língua pátria: falar português “errado” pode denotar ou relaxo com o idioma ou ter-se recebido uma educação precária, mas a comunicação se estabelece a despeito dos erros. No entanto, se a pronúncia da pessoa com quem falamos é muito diferente da nossa, teremos dificuldade muito maior em entendê-la, o que pode impedir ou no mínimo, retardar a comunicação.
Um exemplo prático de falta de inteligibilidade: "Burajiru".
Sabe o que significa “Burajiru“?
“Burajiru” é Brasil, pronunciado sem inteligibilidade por um aluno japonês aprendendo português. Ou seja, com um sotaque que não foi identificado nem corrigido por quem lhe ensinou português. E que talvez você não teria identificado como Brasil sem ler a explicação.
Entenda o que é transferência no exemplo “Burajiru”
“Burajiru” é a forma como geralmente falantes de japonês pronunciam o substantivo próprio Brasil quando estão aprendendo a falar português, em razão da transferência que seus cérebros fazem ao buscar as associações para aprender o novo idioma.
- Bura: em japonês não existem encontros consonantais com R (br, cr, tr etc), então ao pronunciar br em Brasil, eles incluem a vogal “U” entre B e R”: bura.
- ji: em japonês não existe o som do Z, então o cérebro do falante japonês que aprende português, leva o Z para o som mais próximo que ele encontra, o J. Então em vez de “/zi/”, ji.
- ru: o “l” não existe em japonês. Entao ao ler a letra L, o aprendiz japonês transforma o L em R.
- Burajiru: mas porque “ru”? você deve estar pensando. Pela mesma razão que nós brasileiros acrescentamos algo parecido com o som da vogal I, quando dizemos hoti-dogui (hot-dog), por exemplo. Quantas palavras terminam e T ou G mudos em português? Nenhuma. Então fazemos a “transferência” na hora de pronunciarmos o T e o G “mudos”.
Por que a "transferência" atrapalha a comunicação com o nativo?
Porque as palavras não “colam”. O falante nativo espera ouvir as palavras de uma forma que lhe seja familiar e o estrangeiro as pronuncía de outra, muitas vezes completamente diferente, como no caso do BURAJIRU.
A "transferência" pode até impedir a comunicação com o falante nativo de uma língua
Abaixo, entenda-se por nativo, uma pessoa que fala determinado idioma como primeira língua; e estrangeiro, o que também a fala, porém, como língua estrangeira.
Quanto mais o estrangeiro falar com “transferências” e se expressar em uma velocidade muito rápida de fala, mais difícil será para o nativo seguir o fluxo do que lhe está sendo dito, porque a cada palavra o nativo precisa fazer mais esforço para acompanhar o fluxo da fala do estrangeiro. Até o ponto em que o nativo desiste porque já não entende mais nada e não sabe o que responder.
A visão da Summit for Teachers em relação à pronúncia e à inteligibilidade para professores de inglês e para falantes brasileiros de inglês como língua estrangeira
Na Summit entendemos que os falantes brasileiros in-company que nos procuram para aprender inglês como língua estrangeira têm como principal objetivo a comunicação eficiente nesse idioma. Isto é, falar de forma clara e ter a melhor compreensão oral (listening) possível. Por esta razão, encorajamos nosso time de professores in-company a corrigirem a pronúncia de nossos alunos para garantir a eficiência deles ao se comunicarem em inglês.
Raramente temos alunos ou alunas in-company que preferem falar inglês com as marcas do português e que não querem ter sua pronúncia ou estrutura corrigidas. Entretanto, respeitamos os que têm esta preferência.
No caso de professores de inglês, nossa visão é muito clara. Na Summit entendemos que se somos professores de um determinado assunto ou matéria, devemos buscar dominar o que ensinamos com o maior nível de maestria possível, como em qualquer outra profissão. Por esta razão, encorajamos todos os professores da Summit in-company, e todos nossos professores-alunos a dominarem com maestria o nível de inglês que ensinam. E os encorajamos acima de tudo, a que soem 100% inteligíveis ao falarem inglês.
Em nossa visão, na Educação o que mais vale é o exemplo. Se somos exemplo de algo a se aprender, a Summit entende que devemos ser o melhor modelo possível. E sempre que percebermos que ainda há um patamar mais elevado a atingir, termos em nossa essência a busca do aprimoramento contínuo.
Para o quê servem os Cursos de Pronúncia para Professores da Summit for Teachers?
Curso de Pronúncia para Professores
DEPOIMENTOS
O Que Nossos Alunos Dizem!
“Participei do Curso de Pronúncia da Summit e senti que ele me ofereceu a oportunidade de desenvolver habilidades que outros cursos não tinham me proporcionado!
Além de ampliar meu repertório de vocabulário, aprendi a identificar símbolos fonéticos e a ter ciência de como soar mais natural! Tudo isso em um ambiente acolhedor e convidativo!”
Priscila Mantovani
Cecilia Toledo
Priscila Mantovani & Cecilia Toledo
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e-mail contato@summitschool.com.br ou WhatsApp (11) 96495-6847.
Após uma análise cuidadosa de suas necessidades e interesses de aprimoramento, você receberá recomendação dos Cursos que melhor podem lhe atender na Summit.