Didática e Metodologia

Didática e Metodologia

Didática: a arte de ensinar com método os princípios de uma ciência ou as regras e preceitos de uma arte.

Próximos Cursos
  • TKT (Teaching Knowledge Test) Prep Course

    Ao se preparar na Summit for Teachers para o exame TKT da Universidade de Cambridge, o professor de inglês não só garante enquadrar-se entre as faixas mais altas ao prestar o exame, como também recebe um curso de treinamento em didática e metodologia que tornará suas aulas ainda melhores, mais dinâmicas e eficientes.

    É um curso que atende também o/a aspirante brasileiro/a ao CELTA a quem lhe foi negada a participação no curso que o/a levaria à obtenção desta desejada certificação da Universidade de Cambridge justamente por ter lhe faltado familiaridade com o assunto do qual trata o nosso TKT Prep Course.

  • EFECTIVE PRIVATE TEACHING

    A despeito de estar baseado nas mesmas linhas mestras do TKT Prep Course, o foco deste curso é instruir o professor particular a garantir a obtenção eficiente de resultados de seus alunos particulares.

    O curso orienta os professores particulares que querem aliar a liberdade, a flexibilidade e a individualidade da aula particular ao rigor de conteúdo e ao compromisso com os prazos que são observados quando um cliente procura aulas em grupos em escolas de idiomas.

  • COMO ENSINAR PORTUGUES A ESTRANGEIROS

    O curso para quem quer transformar sua fluência em Língua Portuguesa em nova ferramenta de trabalho, mas sabe que somente ser fluente não basta para fazer um trabalho ético e de qualidade com seus futuros alunos.

    Essas pessoas então vêm à Summit aprender técnicas eficazes para ensinar português como língua estrangeira. Afinal, ser fluente num idioma e saber ensiná-lo não são sinônimos.


Conheça a visão da Summit for Teachers sobre Didática e Metodologia

Os cursos de didática e metodologia da SUMMIT FOR TEACHERS atraem tanto quem já ensina e busca novidade e reciclagem, quanto quem quer iniciar uma nova carreira e começar a ensinar inglês ou português com ética, dinamismo e resultado.

  • Falsa crença

    Há quem acredite que ser fluente ou ser um falante nativo de determinado idioma e estar apto a ensiná-lo são sinônimos. Salvo em raríssimas exceções esta é uma falsa crença. Ensinar uma língua significa dominar uma série de habilidades. Habilidades que certamente podem ser adquiridas, mas existe um árduo, porém gratificante caminho a ser percorrido para adquiri-las.

  • Habilidades que a Summit valoriza e ensina

    Conheça nos próximos itens as técnicas e habilidades que a Summit valoriza em quem ensina língua estrangeira. As mesmas que dividimos com quem procura nossos cursos para ensinar idiomas com mais eficiência e resultado.

  • Conhecimento sólido

    Acreditamos que quem ensina, precisa conhecer com profundidade o assunto que ensina. A Summit for Teachers aprofunda o conhecimento daqueles professores e professoras que querem melhorar o que já e bom ou ótimo, para ensinar cada vez com mais propriedade.

  • Saber avaliar para escolher bem

    Saber avaliar com precisão as necessidades de um aluno ou aluna é condição essencial para escolher o material e estratégias apropriados para eles.

  • Necessidades e objetivos de uma aluna ou aluno particular

    Saber fazer uma análise de necessidades e objetivos de alunos com vistas a levá-los a atingir o objetivo almejado com as melhores estratégias e no menor tempo possível depende muito da experiência do professor ou professora. Os cursos de didática e metodologia da Summit conscientizam os professores a respeito do papel preponderante desse tripé, (necessidade/objetivos, estratégias e prazo) especialmente para os alunos que fazem aulas individuais.

  • Progresso a cada aula: mérito do aluno e do professor

    Uma vez identificadas as necessidades e os objetivos do aluno ou aluna e tendo selecionado o material mais adequado, conduzir o curso fazendo com que o/a aprendiz sinta que faz progresso a cada aula é uma característica dos professores que "têm didática". Adquirir ou desenvolver essa arte ou habilidade é o objetivo do curso Effective Private Teaching.

  • "Ele é legal e sabe muito, mas não tem didática"

    Você já deve ter ouvido um comentário destes ou talvez até tenha tido um professor ou professora assim. Um professor "legal" não é necessariamente um professor eficiente. Além disso, somente ter o conhecimento não torna os professores eficientes. Para ser eficiente é essencial "ter didática".

  • "Ter didática" para conduzir uma aula eficiente

    A Summit acredita que um processo eficiente de aprendizado de idiomas implica a escolha de um material didático escrito por experts em ensino de língua estrangeira. Materiais retirados da internet costumam gerar a sensação de uma colcha de retalhos, uma sensação de falta de fluxo, sequencia e lógica. Fácil entender por que: cada um é produzido por um autor diferente. Somente um professor extremamente experiente, que "tenha muita didática" conseguirá colocar vários materiais da internet numa sequencia lógica para proveito do aluno.

  • O livro perfeito não existe, mas há dezenas de bons livros no mercado

    Por esta razão, um professor que tem didática sabe combinar um bom livro com materiais da internet, bem como com os materiais que ele ou ela mesmo/a produz, e com isso agregar variedade e resultado à sua aula. Para conduzir eficientemente uma aula de língua estrangeira, os professores precisam dominar muitos passos para que seus alunos tirem o melhor proveito do material e da aulas que fazem.

  • Objetivos claros de cada fase de aula

    Acreditamos que ter didática é estar apto a identificar o objetivo de cada unidade do livro escolhido ou do material extra que se escolheu utilizar para decidir qual a melhor forma de adaptá-los às necessidades do aluno.

  • Antever dificuldades e pensar em soluções

    Acreditamos que ter didática é estar apto a antever as dificuldades potenciais que cada unidade de um bom livro pode trazer a cada aluno ou grupo em particular, bem como conseguir encontrar soluções para essas dificuldades.

  • Variedade

    Acreditamos que ter didática é conseguir utilizar-se da maior variedade possível de atividades e estratégias para ensinar o mesmo conteúdo linguístico de diferentes maneiras, seja para reciclar o conhecimento do aluno ou aluna ou para auxiliá-los quando apresentam dificuldade em aprender determinados aspectos do idioma.

  • Feedback

    Acreditamos que ter didática é conseguir avaliar em detalhe e saber dar orientações precisas aos alunos ao término de cada sequência de 40 a 50 horas de aula.

  • Agregar continuadamente valor ao aprendizado dos alunos

    Acreditamos que ter didática é ter uma condução tão eficiente de aula que mesmo quando a aluna ou aluno já aprenderam a se comunicar fluentemente, eles ainda conseguem perceber o valor que as aulas daquele mestre lhes agrega, pois nunca param de aprender com ela ou ele. Seja em aulas particulares ou em grupos.

  • Receita obtida com ética e resultado

    "Não ter didática" significa falhar em algum ou em vários dos aspectos descritos acima, pois a didática é a arte, a habilidade, o talento de combinar metodologias e abordagens para levar um aluno ou aluna à maestria do assunto ensinado.

    Obter bons ganhos financeiros com ética e resultado é o que encorajamos e ensinamos os professores particulares que buscam nossos cursos de Didática e Metodologia a fazer.

  • Obtendo cada vez mais alunos

    Adquirir, aprimorar ou reciclar constantemente essa didática garante a empregabilidade ou aumenta drasticamente a possibilidade de obtenção de receita do "aluno/professor" que faz os cursos de metodologia da Summit for Teachers: TKT Prep Course, Effective Private Teaching ou o Como Ensinar Português para Estrangeiros.

  • O público dos cursos de didática da Summit: profissionais de outras áreas

    Tanto pessoas buscando uma mudança em suas carreiras como aquelas que já se aposentaram e que conhecem bem os idiomas inglês ou português, procuram os cursos de Didática e Metodologia da Summit para ensinar com ética e adequação. Essas pessoas conhecem bem o mercado de trabalho e trazem consigo a consciência de como é importante ter qualificação para conquistar e manter seu cliente.

  • Quem já é professor também procura nossos cursos de didática

    Quem leciona numa escola que tenha seu próprio método e quer ter alunos particulares precisa aprender a usar os bons materiais para ensinar inglês que existem no mercado e procuram os cursos de didática e metodologia da Summit para aprender a escolher e utilizar da melhor forma possível esses materiais.

  • O professor particular encontra seus pares na Summit

    Um ressentimento comum entre professores e professoras particulares é o de não terem pares com quem trocar informações ou pedir sugestões. Esta necessidade os aproxima da Summit. O curso de didática e metodologia Effective Private Teaching é um dos cursos que atende esse perfil de professor ou professora.

  • Bons falantes bem intencionados

    Pessoas que falam bem o idioma, mas que sabem que somente ter fluência no idioma não basta para fazer um trabalho de qualidade com seus futuros alunos.

    1. ser fluente numa língua não significa estar apto a ensiná-la
    2. os cursos de didática e metodologia da Summit habilitam qualquer falante fluente a ensinar inglês ou português
    3. ao aprender estratégias para ensinar, o "aluno/professor" aumenta sua empregabilidade em boas escolas de inglês como também aumenta a procura por suas aulas particulares